有发动自己背后的支持者们加害我徒容若。”

坚定地向前迈了一步，徐乾学一正衣冠，浩然正气道：

“采取禁书行动的始作俑者是康熙皇帝本人，有所行动搅得明珠府邸不得安宁、后续想要直取纳兰性德之命的是尔等士人们。纳兰性德和张岱皆是怀屈抱冤，成了康熙皇帝和尔等士人们‘搞事情’的垫脚石！”

前明士人们交头接耳。

好一会儿，才有张观可站出来道：“我等要是误入康熙皇帝所设的圈套，又犯下刺杀纳兰性德的大罪，岂非成了历史罪人？”

“是啊！”

徐乾学对众人摆理儿道：

“现在皇上要揪出和镇压的，就是屡屡拿起笔来做武器，写出反动的文字来跟大清做对之人，说白了就是你等！”

“纳兰公子现在为天下人所惜，你等要是对他犯下杀戮，付出的代价岂止是‘成了历史罪人’这么简单？那可是‘你等全员’和‘半壁乃至世间的前明士人们’，一同给贵公子陪葬啊！！”

何尊如当机立断对众人道：“康熙皇帝禁张岱作品《夜航船》之事，何某以为，我们不能再发泄到纳兰公子身上了。”

士人甲道：“不错，不能中了天子的圈套，为此了却自己的性命，不值得！”

士人乙道：“是该作罢。还是张岱先生看得明白，至始至终没有过正面回应和拉拢势力反抗。”

士人丙道：“今日徐先生所说之言，其中几句大家还是得听啊！”

何尊如代表场内的士人道：“徐先生，我们不会再做替张岱出头之事了。”

徐乾学心中大喜，这一趟的目的终于达成。

他从怀中拿出了一本草绿色外观的长方形本子，道：

“口说无凭，请诸位在此折子上签下名字，本官好给太皇太后和皇上一个交代。”

“签字画押？”众士人大怒，“徐先生是把我等当作罪犯了吗？”

“徐某本意并非如此。”徐乾学主动研起墨来，“凡事总要有个确数才能给太皇太后和皇上回话，光是带着口头之言……呵呵，这差事办了跟没办无别。”

张观可和何尊如最先拿笔签名，看到两位“领袖”打了头阵，其余士人才纷纷效仿而为。

等到收集众人的签名完毕，徐乾学大叫了一声：“好！”

随后，他拿出了自己的印鉴，往上面一盖，道：“本官也毫不含糊，当着尔等的面把自己的章盖上，表示：今日劝说之事的确是本官所参与所主导，一切如实上报。”

“徐先生。”张观可追问道，“我等对明珠府邸搞过的小动作，是否也既往不咎？”

“明府不是本官的家。”徐乾学把重要的折子往怀中一放，“明珠父子是选择宽恕还是论罪，本官一概不知不猜。”

何尊如问：“他们父子查的出来吗？”

“那你们得自问啊！”徐乾学目光横扫众人，“坏事你们干的，有所为就要敢于承担一切后果！别指望本官会给你们说情。”

张观可道：“照我看，今日大家就到此为止，散了吧！”

众士人响应：“好。”

徐乾学卷起了《春无踪迹谁知》图，执卷在手，道：“本官告辞。”

*

徐乾学策马到离明珠府邸一百米处。

“吁——”

他半身后仰，勒住了缰绳。

春景和朗，有莺歌于墙头瓦上，竟不知道里面的人如何？

天高云淡，唯见前路板砖绵长，往前亦是徒做无用之功。

徐乾学从马背上跳了下来，长长地抒出一口气来，爱恨交加，彻底打消了把《春无踪迹谁知》图归还容若的念头。

——纳兰啊纳兰，想想你拜师初日，一口一句“吾师”叫的真是“情真意切”啊！本官岂能料到自己也有今日，在众人面前一口一句地称你为“爱徒”，就跟是你真的很讨本官喜欢一样。

——本官与你，不是孔子与颜回。本官叫你“爱徒”的时候，就像是在向“吾师”二字还债一样，此中心情你可知晓？

只恨。

只恨你我在众人面前、在国子监里、在本官藏书楼中，处处相敬如宾，关系和谐的让外人挑不出一点毛病来。

你在约定的日子里来本官府上虚心求学，勤勉好问，处之如清风；本官待你温和细致，倾囊相授，几乎是等同于教子。

——你我是不是担得起“大清第一师徒”的美誉？

——你我是不是为天下人所羡的“名师出高徒，高徒赛名师”实例？

真好啊！啧啧，真好啊！

我徐乾学对纳兰性德衣钵相传，纳兰性德对徐乾学敬亲如父，一同在历史长河中刻下浓墨重彩的一笔，正面的一笔。史册是何等期待让这样的佳话流芳千古，史官是多么愿意让这样美谈在青史着墨？

兴上心头，徐乾学作诗一首：

程门立雪犹可贵，不及容若冰清愿。

舍生忘死健庵愧，唯恐美玉海粟眷。

琥珀未凝珠入蚌，不尽千言删繁简。

休将青卷写经解，三生共结业火缘。

【注4】

“前程后路，你如一粟入沧海，不知所往、无处可寻。”徐乾学仰天而问，“纳兰公子，你说是吗？”

“不是。”

好似幻觉一般的回应声，把徐乾学吓了一跳。

可是仔细观察四周和看向明府的正大门，分明没有贵公子的身影！

【注1】平安纳福，兰玉齐芳。容若和揆方的“石刻书法作品”的诞生经过，见第41章。

【注2】出自李商隐《樱桃诗·嘲樱桃》，“嘲”做“自嘲青云之路难料”解，并非“讽刺水果”之意。

【注3】缒金丝，纳兰容若词牌名。明开夜合，花形如团扇、扇柄“缒”络，花感似“金丝”绒。

【注4】

1、第一联：学生尊敬老师虽然可贵，但关键是学生是谁、抱着什么目的拜师。冰清愿：容若对待学问的态度和为人品格可称为“冰清”，但是他的“愿”，即他的目的和所求，只有徐乾学清楚。反之，徐乾学为什么“愿”为老师，也只有容若明白。

2、第二联：徐乾学这次被迫扮演为容若正名和解除危机的角色，他心中实际有愧，只是遵从孝庄和康熙的命令行事，怕容若真成沧海一粟、性命不受眷顾。健庵：徐乾学的号。

3、第三联：容若凡事求周全，凡策求言简意赅，在徐乾学看来是不现实的。琥珀未凝：永恒温润、遗憾善念换的未成就之愿；珠入蚌：成全别人、劳苦自己，渴望收获似珍珠圆满的结局。

4、第四联：编书修书历时长且负担重，师徒两人在日后共成《通志堂经解》，却上演了一场“一方算计、一方破局”的名场面，震惊康熙皇帝和天下，即：主作者署名之谜。青卷：指容若著述总称。业火缘：缘起缘灭，皆难消无名业火，业火指烦恼和难以消忿的情绪反应。