在与陶潜亦师亦友了一段时间之后，小小与陶潜两个人的友情愈发坚固。陶潜也对小小生活的新时代愈发好奇。

“对了，小小，编写完了教材，教着书，鄙人还是不懂您所谓的‘教材’是个啥。”陶潜思考了良久，说出了编写教材以来就有的疑惑。

“我想了想，算了，我也解释不清楚。这样吧，我……我看看，能不能找一本我那个时代教材给你吧。我回我的住处看看。”小小思索了一番，向陶潜说道。

“好，我等你的消息！”陶潜显得很是开心。

……

第二天，小小拿出了一本纸质书给了陶潜。陶潜一脸懵地看着小小：“这是？”

“这就是我跟你说的我那个时代的教材呀！”小小笑眯眯地看着陶潜。

“原来你那个时代的教材是用纸做的！”陶潜满脸好奇地看着教材，抚摸着教材的封面，随后，便打开了教材的内页。

你道那本教材是哪里来的？原来，小小并没有带教材过来。但是，小小有魔法，她用自己的魔法变出了一本教科书。

“对了，小小，为什么你那个时代的书是用纸做的呢？真好，羡慕你们！”陶潜一脸羡慕地看着小小。

“呃……这个嘛，因为在我那个时代科技飞速发展，在蔡伦先生和历朝先贤的基础上，我们对造纸技术做了一些改进，使得纸的产量大大提高，因此，纸的价格大大降低，我们平民也能够用得起纸，因此，我那个时代的书是用纸做的。”小小耐心地给陶潜解释了起来。

“真好！”陶潜忍不住感叹。

“哎，陶先生，您不必叹息，相信我，随着桃花源科技和文化的发展，这里也可以做到的，让人人都可以用上纸质书！”小小仿佛看到了桃花源美好的前景，激动万分地说道。

“好，小小，借你吉言，我等着桃花源人人都可以用上纸质书的一天！”陶潜也觉得十分欣慰。

在聊完教材的材质之后，陶潜又关注起了教材的内容。翻开教材，陶潜觉得非常新鲜。什么《论语》啊，《孟子》啊，汉乐府啊之类的，以及还有许多自己学过的文章……翻着翻着，陶潜看到了一篇文章——《桃花源记》！下面作者标注着“陶渊明”。看到这里，陶潜激动了起来。

陶潜把自己的发现给小小展示了下，小小得知之后，也很是激动。

可是，这时，突然有一股神秘的力量，在那个力量消失之后，小小不见了。

这时候，小小从睡梦中醒了过来。是的，小小醒了。虽然还是感到疑惑，但是时间紧迫，来不及给她疑惑的时间。今天，是小小打算出去逛逛的日子。

走着走着，小小又因为好奇兼路痴与自己的同伴走散了，她摸索着，来到一个满是沙漠的地方。那里与之前小小梦里曾到过的沙漠一般无二，甚至还有几分相似之处。

“天哪！我在做什么？迷路到了沙漠……完了，我……我要怎么从这里脱身呢？我的同伴还在等我呢！”小小一开始觉得有点苦恼，但很快又有了别的想法，“对了，既然，这里是大沙漠，那么，我会不会遇到青子呢？说不定，我们可以再续友谊呢！”

不远的前方，一群骆驼经过。没错，青子也在里面。现在，青子成了它们那个族群的头领，它带领着自己的族群，帮助过不少迷路的，帮助它们得以在沙漠里存活，并最终找到生命的出口。

这时候，青儿它们看见了站在不远处不知所以的一个人，便朝着那个人的方向走了过来。

由于距离较远，小小并没有看清楚。不久，小小也看见了这一群骆驼，小小想着：“要是能在这里再遇到青儿，该多好！我想它了，在沙漠里，我想，也许，但愿我可以再遇到它吧。”

骆驼们与小小的距离越来越近，青儿也看清了那个人的样貌，她，她好像小小啊！

“小小，是你吗？”青儿忍不住发问了。

“青儿，是你吗？我是小小！”看着骆驼群中有会说话的骆驼，小小激动万分，说不定，那会说话的骆驼，就是青子呢！

小小和骆驼们来到了彼此的面前。

“青子（小小），是你！”小小和青子似心有灵犀一般，说出了同一句话。