遗憾的是，他们并没有在校长办公室内找到校长。

但好在，他们找到了副校长。

体育老师率先泼水似的讲述了刚才发生的事情，只不过他泼出去的水，很明显是搅混了的水，水完全是为了他而生的。

在他的叙述中，他成了一个发现学生的错误，于是上前进行指导，结果却被其他的学生反过来批判的可怜虫。

“黄校长，你看，我作为一个老师，我是不是得看到学生错误的时候就立刻去指导他们，是不是得立刻纠正他呢？你看看他们是怎么对我的？总不能学生说自己腿不舒服，我就让学生休息吧，那他次次上课都说自己腿不舒服，那就次次休息吗？”

体育老师据理力争，虽然说宋络秀都不知道他的理是从哪来的。

他说：“就像医院里的医生一样，总不能这个患者一上来说自己肚子疼，我就说，哎呀，你这个肯定是腹泻或者是说是什么病吧？总不能人家做完了，你所有的检查都没有看出来病，我还说这个患者，就是这个患者说的那种病吧？”

“那要是一个人上来就说自己有癌症，但是我没有查出来他有癌症，那我该怎么办呢？”他反问道。

顾言深似乎听不下去，皱着眉问道：“你在这儿偷换什么概念？”

“动作是否标准，难道不是有目共睹的吗？有多少人看到宋翠翠的手的确碰到了足尖呢？只有你一个人说她没有碰到，那么其他人难道眼睛都有问题吗？”

白沐安也在这个时候开了口：“即使是纠正，也不应该是那种动作，你在事前根本就没有打任何招呼，你直接就上手摁住人家的背部，宋翠翠没有任何心理准备，一出意外，你完全可能对她造成很大的伤害。无视风险的教学，我并不认为是合理的。”

她走入了体育老师刚刚提出的框架：“你前面举的例子不恰当，让我来形容一下吧。这真的情况应该是患者明确表示了自己身体上的不适感，并且影像科或者说检验科也发现了这个患者的确存在病症，而医生却坚决否定说拍错了、检验错了——这才能够和你刚刚的所作所为相对应。”

在体育老师开口之前，她又换了一种方式来形容：“或者说，一个只是单纯过来做一些检查的人，明明检查上没有说他有任何问题，但是医生却坚定地说他有问题，于是强制治疗，反而造成人家出现问题。”

空阔的办公室内，被唤作“黄校长”的副校长一言不发，他旁观者这场闹剧，无声地坐在沙发上，两只手交叉着握在一起，有一下没一下地动着手指。

体育老师通红的脸，在进入办公室后好不容易才有了一些缓和，这下又被白沐安给刺激得变了色。

他的情绪立刻摆脱了他的理智。

“你胡编乱造什么是你是我还是我自己是我？我心里在想什么？难道还要你来说吗？”

“作为教师的人，如果连基本的情绪控制能力都没有，连基本的辨别是非的能力都没有，那我认为你不胜任你当下的职位。”顾言深冷冷地看着他说。

顾言深的声音就好像是什么能够让人提神醒脑的灵丹妙药，刚才还对着白沐安态度恶劣的体育老师，一下子就偃旗息鼓。

他讪讪地笑了几下，说：“那人本身就是有情绪的动物嘛，如果人没有情绪，那不就得了病吗？那才是该去医院看病的，那才是真正的不胜任吧？”

“有情绪的前提是这个情绪出现得合理，而我没有看出来你的情绪是在应该出现的场合里出现。去医院看病的除了无法产生任何情绪的人以外，还有控制不住情绪，情绪不稳定的人，你就是这样的人。”顾言深不打算再给这个体育老师留一点面子似的，虽然说他似乎自一开始就没有留过。

他转头看向沉默寡言的校长，直接催着对方表态：“你怎么看呢？我相信能够做到副校长的位置上，你应该是具有辨别是非的能力的吧，应该不至于像这位——一样吧？”

他连“老师”都不想称呼，看来是认定了体育老师无法担任这个职位。

受着这灼灼目光的黄校长终于抬起了头，他不断摩挲着的双手也停了下来。

“这件事情确实是你有不对。你年纪也不小了，还分不清轻重吗？心里有气，就要撒在学生身上吗？这已经不是首例了。我可以帮你一次两次，难道我要永远都帮你吗？曾经帮你是觉得你年纪还不大。那年轻气盛，冲动点也正常。”

“你现在可不年轻了，怎么气还是这么盛呢？”副校长问得意味深长。

然而，说归说，宋络秀却发现这个副校长并没有提出什么实际性的解决办法。

见此情形，她索性自己开口：“我之前就被这个老师体罚过，作为老师，知法犯法，欺凌同学，仗着自己的地位优势，对同学采取暴力行为，并且把暴力藏在所谓的纠正名义下，首先，我并不希望这个老师继续担任我的体育老师。”

她一开口便吸引了副校长的目光。

不同于白沐安和顾言深。

这两个人相貌都出众，成绩也遥遥领先，虽然说副校长对白沐安印象不深，但这张脸哪怕是看一眼，印象也该深了。

然而在这两个人之间的宋络秀则不同。

她既没有出众的样貌，也没有雄厚的背景。